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innovation

Un bagage artistique et scientifique

L'Université Alanus à Alfter prépare ses étudiants pour la vie

L'Université Alanus à Alfter prépare ses étudiants pour la vie

Vous êtes peut-être en ce moment allongé sur une plage ou en randonnée à la montagne. Si vous êtes resté chez vous, nous vous invitons à nous accompagner en vacances : au cours des prochaines semaines, vous pourrez découvrir les projets durables financés par la Banque Triodos en Allemagne, Espagne, France, aux Pays-Bas et au Royaume-Uni. Aujourd’hui, nous visitons l’École Supérieure Alanus à Alfter, près de Bonn.

L’espace pour le développement

Le principal objectif de la Fondation Alanus est de promouvoir l’art, la culture, les sciences et la recherche. Pour ce faire, elle octroie un appui économique et plus large à l’Université Alanus des Arts et des Sciences sociales.

L’Université Alanus est une université des Arts reconnue par l’État. Elle propose des programmes d’études dans des domaines tels que l’architecture, les beaux-arts, les arts dramatiques, l’eurythmie, l’art-thérapie, l’enseignement, la philosophie et la gestion commerciale.

De petits groupes d’étude et la prise en compte du développement personnel de chaque individu sont des éléments importants de l’approche préconisée par l’Université. L’Université a pour objectif de proposer un environnement qui facilite la tâche de chaque étudiant et qui lui offre l’espace nécessaire afin de progresser dans son évolution scientifique et artistique.

Huit fois plus d’étudiants depuis 2002

En 2009, l’Université a inauguré un second site à Alter, dénommé « Campus II », dans la VillestrasseAllemagne. Le site accueille les étudiants en architecture, en sciences de l’éducation, en art-thérapie ainsi que les départements économiques. Depuis sa reconnaissance par l’État en 2002, l’Université a multiplié par huit le nombre d’étudiants qui s’élève désormais à 1500. De nouveaux locaux ont été construits afin de répondre à cette croissance de la demande.

À ce jour, le Campus II compte trois ateliers destinés aux étudiants en art-thérapie, architecture et éducation artistique, sous les auspices du département des sciences de l’éducation. Vu le nombre croissant d’étudiants dans les nouveaux programmes d’études et le lancement de nouveaux programmes artistiques, les ateliers sont des lieux de travail parfaits permettant d’étudier en petits groupes, dans une atmosphère individualisée.

Approximativement 2 millions de personnes ont bénéficié de projets éducatifs financés par la Banque Triodos en 2016 (986.000 en 2015). Pour chaque client de la Banque Triodos, 3,1 personnes se sont formées et épanouies grâce à l’un des établissements que nous finançons. Consultez le rapport annuel 2016.

 

L’acquisition du terrain signifie que la Fondation Alanus se fonde sur la stratégie privilégiée pour le Campus I, qui accueillera son prochain centre d’enseignement ainsi que ses départements artistiques. Une stratégie consistant à posséder le terrain là où l’enseignement universitaire et la formation et le développement professionnels sont dispensés sous le label « Alanus », qui est reconnu dans toute la région et au-delà.

Cet espace nous permettra également d’attirer des étudiants recherchant une alternative dans le secteur universitaire et des cours centrés sur le développement personnel et dispensés à de petits groupes.

Un bagage artistique et scientifique

Un aspect essentiel du concept de l’Université Alanus réside dans la fusion de l’art et des sciences. Aux yeux de l’Université, ce regroupement offre une opportunité de dialogue et d’inspiration mutuelle. Regarder au-delà de l’horizon des domaines d’études personnels des étudiants est une composante essentielle de l’approche pédagogique de l’Université.

Des séminaires et des conférences sur la philosophie et l’histoire culturelle encouragent les étudiants à privilégier une réflexion personnelle et critique, à élargir leurs horizons et à leur donner la possibilité de se forger leurs propres opinions sur la culture et la société.
L’Université a pour objectif d’encourager les jeunes à prendre le contrôle de leur propre développement et celui de la société et de s’investir personnellement.

 

 

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